Iulianelli, J. A. (2016). Formação de professores como objeto de estudo da política educacional: contribuições da democracia deliberativa para uma análise da meta 15 do PNE 2014-2024. Formação Docente – Revista Brasileira De Pesquisa Sobre Formação De Professores, 8(14), 135–148. https://doi.org/10.31639/rbpfp.v8i14.137