POGRÉ, P. A. (2020). Avances y deudas pendientes en los intentos de transformación de las instituciones de formación docente en America Latina. Formação Docente – Revista Brasileira De Pesquisa Sobre Formação De Professores, 12(23), 21–32. https://doi.org/10.31639/rbpfp.v12i23.295