HAMEL, T. O rosto oculto da Revolução Tranquila: o caso da abolição das escolas normais pelo olhar dos professores religiosos em Quebec-Canadá. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, [S. l.], v. 11, n. 20, p. 181–194, 2019. DOI: 10.31639/rbpfp.v11i20.239. Disponível em: https://www.revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/239. Acesso em: 2 maio. 2024.