MAIA, K. A.; SALLES, A. C. . Percepção docente sobre a formação inclusiva no ensino superior. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, [S. l.], v. 14, n. 31, p. 91–108, 2022. DOI: 10.31639/rbpfp.v14i31.586. Disponível em: https://www.revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/586. Acesso em: 20 may. 2024.