GUIMARÃES, T. S.; MASSENA, E. P. CENÁRIO INTEGRADOR: UMA EXPERIÊNCIA COLABORATIVA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA INTERFACE UNIVERSIDADE-ESCOLA. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, [S. l.], v. 14, n. 30, p. 123–135, 2022. DOI: 10.31639/rbpfp.v14i30.589. Disponível em: https://www.revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/589. Acesso em: 15 maio. 2024.