BITTENCOURT, Érica P. F.; EITERER, C. L. A formação e inserção na EJA: um estudo com professores de história iniciantes. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, [S. l.], v. 6, n. 10, p. 87–102, 2014. Disponível em: https://www.revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/88. Acesso em: 1 maio. 2024.