Carvalho, Mercedes. 2017. “Universidade E Escola Básica: Formação Inicial E Continuada De Professores Que Ensinam matemática Em espaços Colaborativos”. Formação Docente – Revista Brasileira De Pesquisa Sobre Formação De Professores 9 (16):65-76. https://doi.org/10.31639/rbpfp.v9i16.162.