Hamel, T. (2019) “O rosto oculto da Revolução Tranquila: o caso da abolição das escolas normais pelo olhar dos professores religiosos em Quebec-Canadá”, Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, 11(20), p. 181–194. doi: 10.31639/rbpfp.v11i20.239.