MENEZES, J. P. C. de (2022) “NEUROCIÊNCIA E FORMAÇÃO DOCENTE: PREVALÊNCIA DE MITOS EM LICENCIANDOS E PROFESSORES NO ENSINO DE CIÊNCIAS. UM ESTUDO DE CASO NO DISTRITO FEDERAL”, Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, 14(30), p. 181–195. doi: 10.31639/rbpfp.v14i30.561.