Bittencourt, Érica P. F. e Eiterer, C. L. (2014) “A formação e inserção na EJA: um estudo com professores de história iniciantes”, Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, 6(10), p. 87–102. Disponível em: https://www.revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/88 (Acessado: 2 maio 2024).