Fonsêca, F. do N. ., e L. F. de Assis. “A Formação Pedagógica Dos Cursos De Licenciatura Da UFPB: Repensando a prática Como Componente Curricular”. Formação Docente – Revista Brasileira De Pesquisa Sobre Formação De Professores, vol. 11, nº 20, julho de 2019, p. 27-44, doi:10.31639/rbpfp.v11i20.196.