Medeiros, L. M., e H. A. da Fontoura. “Os Processos Formativos De Professores De Inglês Que Trabalham Na educação De Jovens E Adultos”. Formação Docente – Revista Brasileira De Pesquisa Sobre Formação De Professores, vol. 11, nº 20, julho de 2019, p. 131-44, doi:10.31639/rbpfp.v11i20.91.