Fonsêca, Fábio do Nascimento, e Lenilton Francisco de Assis. “A Formação Pedagógica Dos Cursos De Licenciatura Da UFPB: Repensando a prática Como Componente Curricular”. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores 11, no. 20 (julho 12, 2019): 27–44. Acessado abril 29, 2024. https://www.revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/196.