Grupos de Estudos e Pesquisas sobre o Trabalho e a Formação Docente – GETRAFOR (2008-2017)

Márcia Souza Hobold; Aliciene Fusca Machado Cordeiro; Sonia Maria Ribeiro

doi:10.31639/rbpfp.v10i18.182

Autores/as

Márcia Souza Hobold Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC
Aliciene Fusca Machado Cordeiro Universidade da Região de Joinville - UNIVILLE
Sonia Maria Ribeiro Universidade da Região de Joinville - UNIVILLE

DOI:

https://doi.org/10.31639/rbpfp.v10i18.182

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Palabras clave:

Formación de profesores, Trabajo docente, Grupo de Investigación

Resumen

Este texto presenta informaciones del Grupo de Estudios e Investigaciones sobre el Trabajo y la Formación Docente - GETRAFOR, mostrando un panorama de su funcionamiento y desarrollo de las investigaciones de los proyectos que están vinculados al grupo de investigación. Se explicita la forma de funcionamiento, como un grupo que abarca tres diferentes proyectos de investigación, las docentes, estudiantes y profesores de la Educación Básica de la Red Pública de Enseñanza, que participaron activamente durante los años 2008 a 2017. El objetivo central del GETRAFOR es realizar investigaciones dirigidas al trabajo y la formación docente en las varias instancias de su realización, desde un punto de vista multideterminado, que considere cuestiones históricas, políticas y culturales. Los resultados son evidenciados por los datos de los proyectos de investigación a lo largo del texto, así como la presentación de los conceptos centrales de estudio del GETRAFOR y las metodologías utilizadas para el desarrollo de las investigaciones.

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Citas

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